Публичная лекция "Технологии тьюторского сопровождения обучающихся с интеллектуальными нарушениями в общеобразовательном учреждении (Часть 1)"

Приглашаем 22 ноября в 15:00 на публичную лекцию «Технологии тьюторского сопровождения обучающихся с интеллектуальными нарушениями в общеобразовательном учреждении (Часть 1)».

Раскроем специфику, цели и задачи сопровождения обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях инклюзивного образования. Расскажем о дифференцированном подходе к преподаванию и технологиях работы тьютора в инклюзивном классе общеобразовательной организации, где обучается ребенок с интеллектуальными нарушениями. Познакомим с моделью профориентационной работы с обучающимися с ОВЗ – от диагностики способностей, формирования профессионально-трудовых и социальных компетенций до профессионального самоопределения. Научим использовать метод кейсов и социально-психологический тренинг для развития гибких навыков, необходимых выпускникам с интеллектуальными нарушениями для успешной интеграции в профессиональную среду.

Мероприятие будет интересно: студентам, преподавателям, сотрудникам инклюзивных общеобразовательных учреждений, колледжей, психологам, представителям общественных организаций поддержки лиц с особыми образовательными потребностями, представителям НКО.

Спикер:

• Быстрова Юлия Александровна, доктор психологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Института проблем инклюзивного образования МГППУ, психолог-методист Региональной общественной организации поддержки инвалидов «Радость», психолог социального предприятия для людей с ментальными нарушениями «Особая сборка» (РООИ РАДОСТЬ – РООИ Радость). Автор 150 научных статей, 3 монографий и 2 учебников по профессионально-трудовой социализации лиц с интеллектуальными нарушениями.

Ссылка на регистрацию

Ссылка на подключение

Источники: Отдел планирования и сопровождения научных проектов и мероприятий, Федеральный центр по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, Публичный лекторий МГППУ «Вектор PSY»