В ситуации высокой конкуренции на рынке образовательных услуг в сфере высшего образования каждый вуз стремится к достижению одной и той же цели – подготовке высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов, востребованных на рынке труда.
В связи с неблагоприятной демографической ситуацией в стране, которая привела к снижению количества поступающих, увеличению количества мест, финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета и другим факторам, вузы должны качественно изменить, модернизировать подход к набору на обучение по программам высшего образования и к реализации образовательных услуг.
При выборе будущей профессии и образовательного учреждения каждый поступающий задается вопросами: «Что мне даст это образование?», «Где я буду работать?», «Какая зарплата у меня будет?». И каждый вуз, МГППУ в частности, должен дать абитуриенту однозначные ответы на эти вопросы, предоставить сведения об образовательных программах, которые позволяют выстроить эффективные профессиональные треки, о профессиональных перспективах, скорости развития карьеры, уровне и динамике заработной платы.
Данная работа направлена, в первую очередь, на анализ профессиональных треков выпускников, обучавшихся в МГППУ по психологическим и психолого-педагогическим специальностям, уровня оплаты труда на разных этапах профессионального становления, удовлетворенности качеством полученного образования, скорости вхождения в профессию.
Практическая проблема, на решение которой направлено исследование
Процесс подготовки высококвалифицированных и востребованных на рынке труда специалистов начинается на этапе проведения профориентационной работы и набора на программы высшего образования. Реалистичные представления о ситуации на рынке труда специалистов конкретного профиля, будущих профессиональных и финансовых перспективах и ограничениях, особенностях конкретной профессиональной сферы – это то, что необходимо для подготовки мотивированного, заинтересованного в дальнейшем профессиональном росте специалиста.
Те сведения, которые получены в результате исследования, позволят усовершенствовать профориентационную деятельность МГППУ, оптимизировать учебный процесс для формирования профессиональных компетенций на всех этапах обучения, повысить эффективность трудоустройства выпускников и привлечь их к взаимовыгодному сотрудничеству с МГППУ (профориентационная работа, роль наставников молодых специалистов и др.)
Исследование реализовано отделом по учебной работе, отделом по информационной политике и связям с общественностью, отделом содействия трудоустройству выпускников совместно с отделом планирования и сопровождения научных проектов и мероприятий Московского государственного психолого-педагогического университета в период с 09.01.2020 по 29.12.2020 года.
Цель исследования: проанализировать и сформировать представление о профессиональной жизни выпускников, обучавшихся в МГППУ по психологическим и психолого-педагогическим специальностям (востребованность на рынке труда, профессиональные треки выпускников, уровень и динамика материального и нематериального вознаграждения на различных этапах профессионального самоопределения, удовлетворенность полученным образованием, роль дополнительного профессионального образования в развитии профессиональной карьеры).
Задачи исследования:
- Создать первичную базу данных выпускников МГППУ разных уровней образования (бакалавриат, специалитет, магистратура).
- Разработать и апробировать анкету по блокам, направленным на получение информации по основным исследовательским вопросам проекта:
- Профессиональный трек выпускника (места работы, должность, стаж работы на каждом рабочем месте, продвижения по карьерной лестнице в рамках одной организации или перевода в другую организацию, работа в ИП, создание собственного ИП или работа в системе самозанятости (частное консультирование, работа экспертами в области психологии, работа руководителями психологических служб, руководителями в других социальных сферах и пр.).
- Финансовое вознаграждение профессиональной деятельности (размер заработной платы в начале профессионального пути, динамика заработной платы в зависимости от стажа и места работы, возможности получения дополнительного дохода (например, частные консультации, участие в коммерческих проектах и т.д.)
- Определение уровня удовлетворенности полученным образованием и достаточности / недостаточности «базы знаний, умений и навыков», которые выпускники получили в процессе обучения в МГППУ.
- Определение этапов развития профессиональной карьеры, в которые возник дефицит в «базе», и выбранные способы его компенсации.
- Определение уровня значимости программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, роль дополнительного образования в конкретном профессиональном треке.
Основные результаты проведенного исследования:
- создана база данных выпускников МГППУ 2005-2019 годов выпуска, включающая 7200 выпускников;
- разработана программа социологического исследования с обработкой данных с помощью методов описательной статистики;
- проведено анкетирование 7200 выпускникам МГППУ 2005-2019 годов выпуска; массив ответов составил 844 анкеты; обработаны и проанализированы результаты анкетирования; составлен отчет по реализации проекта «Выпускник МГППУ».
- проведено две фокус-группы, выявившие особенности взаимодействия выпускников с МГППУ и выстраивания их профессиональной карьеры;
- по результатам анкетирования определена группа успешных выпускников, с которыми проведено интервью на тему основных особенностей развития профессиональной карьеры, а также особо значимых профессиональных достижений - осуществлена видеосъемка и созданы видеоролики (на официальном сайте МГППУ создан раздел «проект Выпускник МГППУ», содержащий видеозаписи по истории успеха выпускников МГППУ).
- организован проектный семинар по результатам исследования с целью разработки рекомендаций по модернизации учебного процесса в соответствии с пожеланиями выпускников и участников проектного семинара;
С основными результатами можно ознакомиться, изучив отчет о проведенной научно-исследовательской работе «Выпускник МГППУ». Отчет будет размещен после его одобрения на научно-экспертном совете МГППУ.
Разработчики:
