Татьяна Александровна Финогенова

Ассистент кафедры научных основ экстремальной психологии факультета «Экстремальная психология» МГППУ

Уровень образования: высшее, МГППУ (2019)

Наименование направления подготовки и (или) специальности: «Психолого-педагогическое образование» МГППУ (2019)

Квалификация: магистр, аспирант. 

Сфера научных интересов: экстремальная психология; психология безопасности; биопсихологический возраст.\

Основные публикации:

1. Финогенова Т.А. Психологическая безопасность как средство противодействия стресс-факторам и их влиянию на биопсихологический возраст // Личностные ресурсы антистарения: монография / кол. авторов ; общ. ред. Т.Н. Березиной, А.В. Литвиновой. Москва : РУСАЙНС, 2024– 2024. С. 81–91.
2. Березина Т.Н., Бузанов К.Э., Завязкина К.В., Финогенова Т.А. Оценка эффективности ВР тренингов антистарения в работе с пенсионерами// Личностные ресурсы антистарения: монография / кол. авторов ; общ. ред. Т.Н. Березиной, А.В. Литвиновой. Москва : РУСАЙНС, 2024. С. 230–242.
3. Люсова Т.А., Финогенова Т.А. Организация социально-психологических тренингов по сплочению коллективов органов внутренних дел // Юридическая психология. 2023. № 4. С. 14-20. DOI: 10.18572/2071-1204-2023-4-14-20 
4. Финогенова Т.А., Березина Т.Н., Литвинова А.В., Рыбцов С.А. Влияние разных видов стресса на биопсихологический возраст // Современная зарубежная психология. 2023. Том 12. № 3. С. 41–51. DOI: 10.17759/jmfp.2023120304
5. Berezina T.N., Finogenova T.A., Zаvyazkina, Lyusova T.A. Effects of virtual reality training on bio- and psycho-markers of aging in retired individuals // E3S Web of Conferences. Vol. 431(12):05020. 2023. DOI: 10.1051/e3sconf/202343105020
6. Финогенова Т.А. Эмоциональная безопасность образовательной среды школы-интерната как условие снижения деструктивного защитно-совладающего поведения ее воспитанников // Человеческий капитал. 2022. № 7 (163). С. 174-184. DOI: 10.25629/HC.2022.07.19
7. Зимина А.А., Финогенова Т.А. Индивидуально-личностные ресурсы взрослых людей как фактор антистарения (Северная Осетия) // Человеческий капитал.  2022. № 8 (164). С. 122-134. DOI: 10.25629/HC.2022.08.14
8. Финогенова Т.А., Литвинова А.В., Березина Т.Н. Социальный интеллект как ресурс биопсихологической безопасности личности в период пандемии // Живая психология. 2021. № 2. Т. 8. С. 30-38.
9. Тарасенко Т.А. Защитно-совладающее поведение воспитанников школы-интерната: материалы I Международного молодежного научного форума: Экстремальная психология в экстремальном мире. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2019. С. 247-252.
10. Тарасенко Т.А. Эмоциональные свойства личности подростков, воспитывающихся в школе-интернате // Психология обучения. 2018. № 8. С. 135-144. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_35325147_44006478.pdf
11. Тарасенко Т.А. Особенности эмоциональной сферы в структуре личности подростков, воспитывающихся в школе-интернате: сборник тезисов: ХVII Всероссийская научно-практическая конференция молодых исследователей образования. М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2018. С. 181-183.

Адрес: Москва, Шелепихинская наб., д. 2А, стр. 1, каб. 207

Телефон:

+7 (499) 244-07-10

E-mail:

finogenovata@mgppu.ru