Ирина Юрьевна Левченко

профессор кафедры специальной психологии и реабилитологии факультета клинической и специальной психологии, профессор МПГУ

образование: Высшее. МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность - психология

ученая степень: доктор психологических наук

ученое звание: профессор

уровень образования: МГУ им.Ломоносова.

наименование направления подготовки и (или) специальности: Психология

квалификация: Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии

общий стаж: 38 лет

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

Апрель 2019 - дополнительная профессиональная программа «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», МГПУ, 72 часа

Ноябрь 2018 – дополнительная профессиональная программа «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», МГПУ, 36 часов

Октябрь 2017 - дополнительная профессиональная программа «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог», МГПУ, 78 часов

читаемые дисциплины:

• Инклюзивное образование детей с ОВЗ
• Коррекционная психология
• Модернизация и развитие системы специального и инклюзивного образования

читаемые разделы модулей:

• Теоретико-методологические и исторические аспекты специальной педагогики и психологии
• Комплексная диагностика при проектировании коррекционно-развивающих программ
• Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
• Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи
• Методология научных психолого-педагогических исследований
• Коррекция нарушений развития детей средствами искусства
• Организация деятельности психолого-медико-педагогических комиссий
• Организация деятельности психолого-педагогического консилиума 

сфера научных интересов:

• особенности психического развития детей и подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата
• психолого-педагогическая диагностика детей с ОВЗ

достижения и поощрения: Серебряная медаль ВДНХ

основные публикации:

1. Левченко И.Ю., Волковская Т Н.  Логопсихология : учебник для вузов.  М. : Издательство Юрайт, 2020. — 190 с. — (Высшее образование). 
2. Евтушенко И.В., Левченко И.Ю. Профессиональный стандарт педагога-дефектолога: перспективы, доработки, практика // Специальное образование. 2020. № 1 (57). С. 136-151.
3. Левченко И.Ю., Абкович А.Я.  Диагностика особенностей развития обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата для построения индивидуальной образовательной траектории. Методическое пособие. М. : 2019
4. Левченко И.Ю., Жигорева М.В. В помощь дефектологу дошкольной образовательной организации: методические подходы к проектированию адаптированной основной образовательной программы для детей раннего возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития / Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2018. – № 4. – С. 23–28.
5. Левченко И.Ю. Некоторые вопросы подготовки специалистов для работы в психолого-медико-педагогических комиссиях // Коррекционная педагогика: теория и практика. 2018. – Т. 76. – № 2. – С. 11–17.
6. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья / Левченко И. Ю., Забрамная С. Д., Басилова Т. А. и др. / Учебник для высш. пед. уч. зав. под ред. Левченко И. Ю., Забрамной С. Д. М.: Академия, 2011.
7. Левченко И. Ю., Киселева Н. Л. Психологическое изучение детей с нарушением развития. – М.: «Книголюб», 2007
8. Левченко И.Ю., Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития (курс лекций). – М.: Секачев, 2007.
9. Левченко И. Ю., Ткачева В.В. Работа с семьей, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. М.: Просвещение, 2007
10. Левченко И. Ю. Патопсихология: теория и практика: Учебное пособие). М.: Академия, 2000.
11. Левченко И. Ю. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: учебное пособие / И.Ю. Левченко, О.Г. Приходько. – М.: «Академия», 2001. – 192 с.

публикации в РИНЦ

Телефон:

+7 (499) 256-87-50