Вебинар «Компьютерная модельная среда: от опробования к понятию» - 28 декабря

17 декабря 2021

цикл вебинаров «Актуальные проблемы теории и практики учебной деятельности»

Московский государственный психолого-педагогический университет и Психологический институт Российской академии образования в соответствии с решением Международной научно-практической конференции «Научная школа В.В. Давыдова: традиции и инновации» открывает цикл вебинаров «Актуальные проблемы теории и практики учебной деятельности»

28 декабря в 18.00 приглашаем на вебинар «Компьютерная модельная среда: от опробования к понятию».

Руководители проекта:

Рубцов Виталий Владимирович - доктор психологических наук, профессор, академик РАО.
Эльконин Борис Даниилович - доктор психологических наук, профессор.

На семинаре с докладом выступят:

Лобанова Анастасия Денисовна, научный сотрудник лаборатории психологии младшего школьника ФГБНУ Психологического института Российской академии образования
Высоцкая Елена Викторовна, кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории психологии младшего школьника, ФГБНУ Психологический институт Российской академии образования

Дискутант:

Сиднева Анастасия Николаевна - кандидат психологических наук, старший научный сотрудник кафедры психологии образования факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова

Заседание семинара состоится в формате вебинара. Ссылка для подключения будет сообщена дополнительно.

Необходима предварительная регистрация

Перед семинаром предлагаем Вам ознакомиться с работами спикеров:

Высоцкая Е.В., Янишевская М.А., Лобанова А.Д. Цифровая поддержка формирования понятий мультипликативного строения // Сборник материалов III съезда тренеров-технологов деятельностных образовательных практик / Ред.-сост. В. А. Львовский. Москва: Авторский Клуб, 2020. С. 100–110.
Средства организации практической работы в предметных средах «Плавание тел» и «Рычаг» [Электронный ресурс] // Коммуникативно-ориентированные образовательные среды. Психология проектирования / Под ред. В.В. Рубцова. Москва: Психологический институт РАО, 1996. Гл. 3, 3.3.4. С. 111–131. URL: http://psychlib.ru/mgppu/Rko-1996/RKo-0361.htm#n33.