Руководитель ЦЭПП МГППУ Олеся Вихристюк выступила модератором круглого стола на XIV Всероссийской научно-практической конференции «Психология образования: вызовы и риски современного детства»

XIV Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования: вызовы и риски современного детства»

19 декабря в рамках работы XIV Всероссийской научно-практической конференции «Психология образования: вызовы и риски современного детства» состоялось заседание круглого стола «Дефициты и ресурсы системы образования в контексте модернизации системы профилактики противоправного поведения несовершеннолетних. Разработка проекта  модели сопровождения ситуаций буллинга, аутоагрессивного, агрессивного,  преступного поведения». Модераторами выступили РИММА ЧИРКИНА - заведующая кафедрой юридической психологии и права факультета юридической психологии МГППУ и ОЛЕСЯ ВИХРИСТЮК - руководитель Центра экстренной психологической помощи МГППУ.

Программа мероприятия в контексте актуальной задачи модернизации системы профилактики противоправного поведения несовершеннолетних была весьма насыщенной, в частности, темами докладов стали «Использование средств сказкотерапии в профилактике суицидальных рисков в младшем школьном возрасте» (докладчик - КСЕНИЯ ШАЛАГИНОВА, доцент кафедры психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет имени Л. Н. Толстого»), «Организация и проведение рефлепрактики со школьниками» (докладчик - ВЕРОНИКА АНИКИНА, доцент кафедры общей психологии Института экспериментальной психологии МГППУ).

Практически каждое сообщение вызывало горячую дискуссию о том, какие стратегии и методики наиболее действенны в контексте профилактической работы по успешному преодолению рисков современного детства. В этой связи наибольший интерес вызвало выступление АЛЕКСАНДРА СПИВАКА - Председателя Правления Фонда защиты детей от жестокого обращения, члена Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере; члена Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

В результате дискуссии о наилучших стратегиях и этапах разработки проекта модели сопровождения ситуаций буллинга, аутоагрессивного, агрессивного, преступного поведения подростков были выявлены наиболее проблемные области, обсуждены интересные практики сопровождения детей, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах.

Организаторы Конференции: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России», ФГБОУ  ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования», Федеральный ресурсный центр психологической службы в системе образования.