Кафедра создана на факультете клинической и специальной психологии в мае 2014 года в результате объединения кафедры нейро- и патопсихологии (основана в 1998) и кафедры клинической психологии раннего детства (основа в 2000), имеет статус выпускающей и является базовой для реализации образования по направлению клинической психологии.
На кафедре работают специалисты с разным базовым образованием, выпускники факультета психологии и биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, разных факультетов МГППУ, медицинских вузов и др., умеющие работать в мультидисциплинарной команде.
Клиническая психология – психологическая специальность широкого профиля, имеющая межотраслевой характер и участвующая в решении комплекса задач в системе здравоохранения, образования, психологической и социальной помощи населению. Практическая и научно-исследовательская деятельность специалиста направлена на повышение психических ресурсов и адаптационных возможностей человека, на гармонизацию психического развития, охрану здоровья, профилактику и преодоление недугов, психологическую реабилитацию. В фокусе внимания клинической психологии – человек с трудностями адаптации и самореализации, связанными с его физическим, социальным и духовным состоянием, его семья.
Специалист-психолог должен владеть системой понятий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики клинической психологии. Предметом профессиональной деятельности специалиста являются психические процессы и состояния, индивидуальные и межличностные особенности, социально-психологические феномены, проявляющиеся в различных областях человеческой деятельности, непосредственно связанные с состоянием здоровья человека.
Специфика кафедры заключается в разработке нового направления – клинической психологии раннего детства. Одна из основных задач кафедры – подготовка специалистов, способных оказывать психологическую помощь детям от 0 до 7 лет и их семьям в сложных жизненных ситуациях. Другим направлением кафедры является возрастная психология дизонтогенеза, клиническая психология развития, включает в себя диагностику, квалификацию, коррекционно-реабилитационную работу с детьми и со взрослыми людьми, имеющими с детства ограниченные возможности, или столкнувшиеся с подобными ограничениями в ходе жизни (травмы, соматические, неврологические и психические заболевания, стрессовые воздействия, патологическое старение и т.п.).
