Работа с родителями в программах сопровождения семьи: обучающее мероприятие

3 ноября 2023 года в онлайн-формате на базе МГППУ прошло обучающее мероприятие «Обучение родителей способам работы с ребенком для формирования навыков, включенных в индивидуальную программу (план) коррекционной работы» цикла «Программа консультационного психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с РАС» (руководитель – Хаустов Артур Валерьевич, кандидат педагогических наук, директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ, соруководитель – Панцырь Сергей Николаевич, кандидат психологических наук, методист, руководитель консультативно-диагностической службы Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ (ФРЦ МГППУ)) в рамках первой сессии обучающих мероприятий проекта «Распространение лучших российских практик психологического и коррекционного педагогического обеспечения общего образования в дружественных странах».

Ведущий обучающего мероприятия – Панцырь Сергей Николаевич, кандидат психологических наук, методист, руководитель консультативно-диагностической службы Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ (ФРЦ МГППУ))

«Работа с родителями и их обучение способам взаимодействия со своим ребенком – одна из основных составляющих программы сопровождения семьи».

В начале обучающего мероприятия были представлены особенности этики взаимодействия специалиста с семьей. Какие формы взаимодействия специалистов с родителями являются наиболее комфортными и какие, наоборот, неприятны. Далее внимание было уделено стадиям травматического переживания родителей (шок, отрицание; агрессия; торг; депрессия; принятие, переоценка).

«Несмотря на то, что описанные стадии горевания и травматического переживания в первую очередь связаны с утратой. Почему мы сюда родителей? Важно понимать, что когда семья готовится к рождению ребенка, то в любом случае родители проживают определенные новообразования в психике, в своей личности. Начиная с того, что формируются некоторые преставления о будущем ребенке, образе жизни, формируются определенные ценности и психологические установки и роли. По сути, у родителей происходит утрата ценностей, смыслов и ожиданий. Данная пустота вызывает сильный стресс».

Также были рассмотрены направления и формы работы с семьями, какие из них применимы в рамках консультативно-диагностического сопровождения семьи.

В работе обучающего мероприятия приняли участие слушатели из Республики Армения, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Республики Таджикистан, Республики Узбекистан, Кыргызской Республики.